BTK İnançlı İnternet Merkezi, Türkiye genelinde 12 bölgede, 1111’i öğrenci ve onların velisi 1111’i ebeveyn olmak üzere toplam 2 bin 222 örneklemle saha çalışması yaparak “Türkiye’deki Çocukların ve Ebeveynlerin Şuurlu ve İnançlı İnternet Kullanım Tecrübe ve Alışkanlıkları Raporu” hazırladı.
Rapordan derlenen bilgiye nazaran, araştırmaya katılan çocukların yüzde 40,8’i, en fazla kendi akıllı telefonlarıyla internete erişim sağladığını belirtirken okuldaki bilgisayarlarla internete girenlerin oranı yüzde 4,4 olarak kaydedildi. Bu yaş kategorisindeki çocuklardan büyük çoğunluğun akıllı telefona sahip olduğu belirtildi.
Çocukların internette gerçekleştirdiği aktifliklerin, öğrenme ve ödev hedefli olduğu görünse de eğlenme emelli rastgele görüntüler izleme oranı yüzde 64,4’ü buldu. Bu durumun, çocukların ödev maksatlı girdikleri internette bir müddet sonra hedeflerinden uzaklaştıklarını gösterdiği kaydedildi.
İNTERNETTE ÇOK VAKİT GEÇİRME AİLE İÇİ SIKINTILARA YOL AÇIYOR
Öğrencilerin yüzde 29’u internette geçirdiği çok vaktin akademik muvaffakiyetini olumsuz etkilediğini vurgularken yüzde 29’u internette geçirdiği fazla vakit dolasıyla ailesiyle tartıştığını lisana getirdi. Araştırmaya katılanların yüzde 13’ü ise internette geçirdiği vakit nedeniyle uykusuz kalıp, yemek yemeden okuluna gittiği periyotlar olduğunu bildirdi.
Rapora nazaran, 15-16 yaş kümesindeki çocukların yüzde 23’ü genel ahlaka alışılmamış, müstehcen bildiriler aldığını tabir etti. İnternette diğer birine incitici yahut makûs halde davranıldığına şahit olan çocukların oranı yüzde 52,2’yi buldu. Çocuklardan yüzde 48’i diğerinin genel ahlaka karşıt, müstehcen içerikli bildiriler aldığına şahit olduğunu lisana getirdi.
İnternette birçok risk bulunmasına karşın, ebeveynlerin büyük kısmının çocuklarının yaşadığı internet meselelerinden ve karşılaştığı risklerden haberdar olmadığına da raporda yer verildi.
“GÜVENLİ İNTERNET” SEFERBERLİĞİ
Öte yandan BTK, inançlı internet ortamı oluşturulması için çeşitli projeler yürütüyor. BTK İnançlı İnternet Merkezi, bu mevzuda bilinçlendirme, ihbar ve yardım merkezi olmak üzere 3 temel alanda faaliyetlerini gerçekleştiriyor.
Kurumca, Çocukların Korunmasına Yönelik Çevrimiçi Güvenlik Stratejisi (2022-2024) yayımlanarak uygulamaya alındı. 7 emel ve 28 gayeden oluşan Strateji Dokümanı’nda, her bir amaç için belirlenen performans göstergeleriyle hedef ve maksatlardaki ilerlemenin takip edilmesi sağlanıyor. Strateji Dokümanı uygulama periyodunda, 6 aylık süreçlerle izleme ve değerlendirmeler yapılacak.
“İl Vilayet Türkiye İnançlı İnternet Seminerleri” ile okullardan başlayarak öğrencilere, ebeveynlere, öğretmenlere ve kamu çalışanlarına kadar geniş bir gaye kitleye ulaşıldı. Verilen eğitim ve seminerlerle iştirakçiler, internetin, toplumsal ağların ve dijital oyun platformlarının şuurlu kullanımı ve yaşanan yeni dijital meseleler hakkında bilgilendirildi. Bu yıl içinde 90 eğitim ve seminerle yaklaşık 20 bin öğrenci, öğretmen ve ebeveyne inançlı internet kullanımına yönelik seminer düzenlendi.
Bu çalışmalarla, çevrim içi istismar, dezenformasyon, müstehcenlik, çeşitli dijital propagandalar, siber zorbalık ve dijital şiddet risklerine karşı başta çocuklar ve gençler olmak üzere topluma yönelik müdafaa şemsiyesi oluşturulmaya çalışılıyor.